23 марта, 14:00 Лекция посвящена обрядовым практикам, окружавших новорожденных в традиционной русской культуре. До семи лет ребенок существовал словно на границе миров: «он уже не там, но еще не здесь». Новорожденный воспринимался как существо таинственное и загадочное. Его «узнавание» — это прежде всего установление родства, часто осуществлявшееся через пристальный осмотр его тела. Родинки, другие приметы на теле служили доказательством подлинности происхождения — ведь сам факт рождения еще не гарантировал родство. Этот неопределенный статус ребенка делал его подобным гостю, природу которого предстояло установить.Именно поэтому существовали особые обряды «распознавания» и строгие правила обращения с младенцем: запрещалось ругать, обзывать, наказывать, оставлять одного и так далее. Эти обычаи, бережно хранимые поколениями, отражают глубокие представления наших предков о мире и месте ребенка в нем.⠀
Лектор — Дмитрий Александрович Баранов, кандидат исторических наук, заведующий отделом этнографии русского народа Российского этнографического музея, автор более ста научных публикаций и свыше тридцати этнографических выставок.
Лекция входит в публичную программу к выставке «Без университетов: образовательные традиции народов России».
Фотография. Портрет младенца. Российская Империя, Иркутская губерния, Горячинск. 1911 г. Собрание Еврейского музея и Центра толерантности.
Возрастные ограничения: 16+
Купить билет: www.jewish-museum.ru/events/neznakomye-deti-identifikatsiya-rebenka-v-russkoy-traditsii/
